Termine & Anmeldung
Wähle einen Präsenz-Phasen-Termin (E-Learning-Phase ist automatisch enthalten), folge dem „Anmelden“-Button, ergänze die notwendigen Daten und schließe die Buchung ab. Daraufhin erhältst du eine Bestätigung und die Lehrgangsrechnung von uns. Sobald du bezahlt hast, schalten wir dich für unsere E-Learning-Plattform frei. Bei Präsenz-Phasen-Terminen, für die kein freier Platz mehr ausgewiesen wird, kannst du dich auf die Warteliste setzen lassen.
Wähle einen Lehrgangstermin, folge dem „Anmelden“-Button, ergänze die notwendigen Daten und schließe die Buchung ab. Daraufhin erhältst du eine Bestätigung und die Lehrgangsrechnung von uns. Die Rechnung musst du vor Beginn des Lehrgangs begleichen. Bei Terminen, für die kein freier Platz mehr ausgewiesen wird, kannst du dich auf die Warteliste setzen lassen.
Lehrgangsinhalte
Die Rolle der Lehrkraft
- Aufgaben und Tätigkeitsfelder der Lehrkraft
- Betrachtung der eigenen Situation und der neuen Aufgabe
- Die Lehrkraft im Fokus (Erscheinungsbild, Auftreten,
Verhalten, Aufmerksamkeit gegenüber der Teilnehmendengruppe)
Grundlagen der Didaktik
- Erwachsenengerechtes Lernen
- Adressatengerechte Unterrichtsgestaltung
- Motivationsfaktoren Bedeutung von Lernzielen
- Sozialformen im Unterricht (Gruppen-, Einzelarbeit,
Partnerübung) - Unterrichtsmethoden/Methodenvielfalt
- Lernpsychologie/Lernmodelle (Lernförderndes,
Lernhemmnisse, Wiederholungen)
Kommunikation
- Verbal/nonverbal
- Rhetorik (Sprechpausen, Stimmmodulation)
- Fragetechnik, Fragen formulieren (Arbeitsaufträge
gestalten) - Feedback (geben und bekommen)
Visualisieren und Präsentieren
- Medieneinsatz
- Schriftbild (Flip-Chart, Tafel, Kartenbeschriftung)
- Ergebnissicherung/-dokumentation
Die Gruppe
- Gruppendynamische Prozesse
- Gruppenzusammensetzung
- Umgang mit schwierigen Teilnehmenden
Seminarstrukturierung
- Verschiedene Unterrichtsmethoden
- Vorbereitung – Durchführung – Nachbereitung
- Gestaltung der Lernumgebung
- Unterricht strukturieren – „der rote Faden“
- „Der Rahmen“ – Anfang- und Schlusssequenzen
gestalten - Zeitmanagement, Pausen, Aktivierung
- Lernerfolgskontrollen
- Beobachtung und Korrektur bei Übungen
Weiterentwicklung
- Praxisphase/Mentoring/Kollegiale Beratung
- Fortbildungspflicht
- Weiterbildungen
Unterrichtsbeispiele 1. Teil
- Umsetzung allgemeiner Methodik und Didaktik in Erste-Hilfe-spezifischen Unterrichtsbeispielen
- qualifizierte ausführliche Nachbesprechung
Unterrichtsbeispiele 2. Teil
- mind. 2 Unterrichtsversuche unter Einsatz unterschiedlicher Methoden,
z.B. Fallbeispiel, Gruppenarbeit, Stationsausbildung, Teilnehmenden-Aktivierung allgemein, Lehrgespräch, Moderation, Gruppenarbeit, Frontalunterricht, Vortrag etc.
Relevante Vorgaben der Unfallversicherungsträger
- DGUV Vorschrift 1 §§24-28
- DGUV Grundsatz 304-001
- 2.2.2 Lehrkräfte
- 2.3 Sachliche Voraussetzungen
- 2.4 Organisatiorische Voraussetzungen
- 2.5 Besondere Voraussetzungen für Erste HilfeSchulungen in Bildungs- und betreuungseinrichtungen für Kinder
- Ausbildung betrieblicher Ersthelfender
- Fortbildung betrieblicher Ersthelfender
Souverän vor der Gruppe
Handwerkszeug für authentischen Unterricht

„Jeder Erste-Hilfe-Kurs ist anders, jede Gruppendynamik neu. Wir formen hier keine Dozenten nach Schema F. Du bekommst bei uns den Raum, deinen eigenen Unterrichtsstil – dein pädagogisches Ich – herauszuarbeiten. Nur so lernst du das Handwerkszeug, um später flexibel, authentisch und stressfrei auf jede Situation im Lehrsaal zu reagieren.”
Christian Franke
Lehrbeauftragter




Häufige Fragen
- Ist die Ausbildung zum Erste-Hilfe-Ausbilder bundesweit anerkannt?
- Brauche ich medizinische Vorkenntnisse oder eine Sanitätsausbildung?
- Wie erhalte ich die 100 % Förderung über den Bildungsgutschein für die Ausbildung zum Erste-Hilfe-Ausbilder?
- Darf ich direkt nach dem Lehrgang Erste-Hilfe-Kurse in Unternehmen (betriebliche Ersthelfer) geben?
- Kann ich mich nach dem Lehrgang selbstständig machen und eigene Erste-Hilfe-Kurse für den Führerschein anbieten?
- Kann ich als Erste-Hilfe-Ausbilder auch nebenberuflich oder freiberuflich tätig sein?
- Kann ich für die Ausbildung Bildungsurlaub beantragen?
- Wie läuft die anerkannte Prüfung (DGUV & FeV) ab?
- Gibt es Unterkünfte direkt am Campus in Hutzfeld und Bad Malente?
Ja, die Ausbildung ist deutschlandweit anerkannt. Sie erfolgt nach dem DGUV Grundsatz 304-001 und ist unter der Kennziffer 8.0009 offiziell bei der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung registriert.
Ja, gemäß DGUV benötigst du vor Lehrgangsbeginn den Nachweis einer Sanitäter-Ausbildung (48 UE, 5 Tage) sowie einen aktuellen Erste-Hilfe-Kurs. Alternativ werden abgeschlossene Berufsausbildungen wie Rettungssanitäter, Pflegefachkraft oder MFA voll anerkannt. Liegt deine Qualifikation länger als 3 Jahre zurück, ist vorab eine medizinische Fortbildung (16 UE) erforderlich.
Den Bildungsgutschein für die kostenfreie Ausbildung beantragst du bei deiner zuständigen Agentur für Arbeit. Da wir nach AZAV zertifiziert sind, werden die Kosten bei Bewilligung voll übernommen (Maßnahmen-Nummer: 135/6/2025). Auch Fahr-, Verpflegungs- und Unterkunftskosten können getragen werden. Wichtig: Der Bildungsgutschein gilt für das Präsenzformat und muss vor Lehrgangsbeginn von uns ausgefüllt werden.
Noch nicht ganz. Für Kurse im Auftrag der betrieblichen Unfallversicherungsträger (DGUV) fehlt nach der Ausbildung noch ein kleiner Praxisschritt: Du absolvierst mindestens zwei Hospitationen in bestehenden Erste-Hilfe-Kursen unter Anleitung einer erfahrenen Lehrkraft (Mentor). Sobald diese Praxisphase bestätigt ist, erfüllst du bundesweit die pädagogischen Voraussetzungen, um für eine anerkannte Stelle als Erste-Hilfe-Ausbilder in Betrieben und Firmen tätig zu werden.
Ja, der Lehrgang bescheinigt dir die dafür gesetzlich vorgeschriebene fachliche und pädagogische Eignung nach § 68 der Fahrerlaubnis-Verordnung (FeV). Um amtliche Führerschein-Bescheinigungen auszustellen, benötigst du zusätzlich eine behördliche Anerkennung deiner Ausbildungsstelle durch die örtliche Fahrerlaubnisbehörde. Einige Behörden erteilen diese direkt mit unserem Zertifikat, andere verlangen zusätzlich den Nachweis der DGUV-Hospitationen. Der schnellste und unbürokratischste Einstieg: Du startest direkt als freiberuflicher Honorardozent für eine bereits anerkannte Ausbildungsstelle.
Ja, die Tätigkeit eignet sich ideal als flexibles Standbein im Nebenberuf, auf Honorarbasis oder im Rahmen einer Übungsleiterpauschale bzw. eines Minijobs. Da Erste-Hilfe-Kurse für Betriebe, Fahrschüler und Vereine flexibel unter der Woche sowie an Wochenenden stattfinden, lassen sich Lehraufträge hervorragend mit einem Hauptberuf, einer Elternzeit oder einem Studium kombinieren. Aufgrund des bundesweiten Mangels an Ausbildern besteht bei anerkannten Stellen und Rettungsdienstschulen eine kontinuierlich hohe Nachfrage nach freien Dozenten.
Ja, die Ausbildung im Format des Präsenzlehrgangs ist gemäß Weiterbildungsgesetz Schleswig-Holstein (WBG) und Bildungsfreistellungsverordnung (BilFVO) anerkannt. Gib deinem Arbeitgeber mit dem Antrag auf Bildungsurlaub das Geschäftszeichen WBG/B/38121 an.
Die Abschlussprüfung am Ende des Lehrgangs besteht aus drei Teilen: zwei praktischen Unterrichtsversuchen zu einem Erste-Hilfe-Thema, einer schriftlichen Prüfung (30 Minuten) sowie einem abschließenden Beurteilungsgespräch. Du wirst während des Lehrgangs intensiv darauf vorbereitet.
Ja, in Hutzfeld empfehlen wir dir unsere Schulunterkunft 'Westerfelde 10'. Ein Zimmer (Einzelzimmer 39 €/Nacht, Mehrbettzimmer 33 €/Nacht) kannst du ganz bequem im Zuge deiner Online-Anmeldung für den Lehrgang direkt mitbuchen. In Bad Malente empfehlen wir dir das Hotel Holsteinische Schweiz. Ein Zimmer kannst du ausschließlich direkt beim Hotel buchen.
Verwandte & weiterführende
Lehrgänge
Erste-Hilfe-Ausbilder (verkürzt)
Blended Learning
11.11.2026 - 13.11.2026
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Erste-Hilfe-Ausbilder – Hospitation
Hospitation
Auf Anfrage
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E-Learning
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